今年盛夏，恩施州利川市柏杨坝镇的西坪小学和大田口小学将不再被饮水安全问题困扰，武汉大学暑期社会实践重点团队“清泉计划”发动各种社会力量，为这两所学校的孩子们筹集到了三台净水设备和800多个优质的水杯。今年九月，将有近一千名小学生带着崭新的水杯，走进装有净水设备的教室，真正享受到一杯干净的饮用水。
2012年，武大学子谢肖在贵州地区支教时，发现那里的孩子不仅在教育上落后于城市，甚至连基本的饮用水安全都无法保障。返回武大后，他便萌生了要发起一个以“改善中国边远地区学校饮水状况”为旨的社会实践队伍的想法。空想不如实践，经过几个月的招募准备，2013年1月，“清泉计划”在武大创立。
怀揣着“人人都能喝上干净水”的愿景，来自十几个院系的队员通过调研，了解了中国边远地区学校饮水现状，进而希望改善学校水质糟糕、热水资源稀少、饮水工具匮乏的严峻局面。
艺术学系的田天怡在日志中写到：“那是个我们互相还叫不全名字的春天，每个晚上趴在电脑前，守着热闹的QQ群，讨论着清泉的筹备……那时，我们忙于学习考试难能见面，却依靠网络联系完成了繁重的前期工作……”
清泉是个年轻的组织，却又是一支成熟的社会实践队伍。在创立的元年，清泉计划便已走进云南贵州的边远山区，采集水样，走访调研，收集最详实的资料，将饮水安全知识带给接触到的每一个孩子。在研讨后，清泉计划还提出了一个以两年为周期的“饮水安全示范工程”——第一年通过走访调查，了解问题学校状况；第二年则根据学校需要，联系社会力量，捐赠相应的净水设备和饮水工具，全方面改善山区学校的水源水质。
副队长楠说：“13年在云贵调研时发现的问题让我们意识到清泉真的在做有意义的事情，同时也告诉我们，想要完成这样一个工程，仅靠现有的几名队员是不够的。清泉不仅需要招募新的队员，更需要发动比我们影响力大得多的社会力量。”
2013年年末，因有强大社会责任感的号召，清泉计划招募了第二批队员。来自19个院系的队员们挤在那间不大的办公室里讨论着清泉的规划和未来，就像分散在山间的一滴滴水，汇聚成泉。
2014年春天，清泉计划秘书组组长程收到一封邮件。这封来自湖北省红十字会的邮件只有短短几行字，却改变了清泉整个暑期的行程安排。清泉计划入围首届湖北省主义创意大赛复赛。五月因此变得尤为紧张，宣讲稿的准备，小实验的设计，场下呼应的安排，十几个队员各尽其能，在被期中考试轰炸的周末聚在一起讨论，改文案到深夜，校正每一个细节，反复朗读宣讲稿直到可以流利的脱口而出。清泉贰年队员周虹宇在赛后回忆说：“这段日子很辛苦，但得到红十字会的帮助，我们的确可以做得更好。”最终，清泉计划从200多支队伍中脱颖而出，入围十强不仅提高了社会关注度，更获得了红十字会的资金支持，有近五万元的暑期社会实践活动经费。
比赛结束后没多久，队长邓昕接到了一个来自上海的长途电话。打电话的人姓蓝，是一家净水器公司的代表。通过互联网，这家公司了解到了清泉计划一年来的努力，也提出了一种新的合作方式---大学生公益与社会商业团体合作。经过三次电话会议和在的一次面谈后，清泉计划最终获得了创立以来的第一个商家支持，厦门思援环保科技有限公司为清泉计划选定的试点学校提供3000个水杯。
“14年的五六月是一段很重要的日子。”队员纪祎楠说，“清泉不仅实现自己的突破，更开始和、商家各种各样的社会群体合作，我们的视野变得越来越广，也越走越宽。”
随着暑期的到来，清泉计划的暑期社会实践活动也拉开大幕。物料的一遍遍清查统计，调卷的反复修改和目标学校的不间断联系，新队服、和宣传手册的设计……14年7月，清泉的QQ群有些安静，每个人却都在岗位上默默完成已任。
队长邓昕当时在上海实习，每天工作到很晚回到住处后，她还要给负责调研和实验的队员分别打电话，确认每一天的工作进度，掌握队伍的整体信息。她笑道：“实习的时候，挂念清泉比实习要多好多。”
8月4日，经过近两个月的准备，参与恩施水公益调研的十名队员从武汉大学出发，在一个细雨蒙胧的清晨到达恩施州利川市。第一天早上七点起床，大家都还有些不习惯，可到了实践的第五天，队员白航在日志里写道：“不早起都不习惯了。”
在短短五天的调研中，清泉计划走过了利川市的六个乡镇，他们穿过农家的玉米地寻找水库，搬着设备穿过两座山头寻找一口山泉，在物料局门口等待三个小时，在中午徒步五公里到县城……
8月6日，清泉计划和利川市教育局“饮水安全示范工程”揭牌仪式在利川市教育局举行。仪式结束后，队员们分别前往两所小学完成净水器的安装工作。当安装在西坪小学的净水器开始成功运转时，时间已指向下午两点。负责统管安装工作的张衡说，在利川的净水器安装中出现了一些技术问题，也为日后在云贵的工作提供了经验。
清泉的恩施行已接近尾声，每天队员的整理工作依然要延续到零点后。整理完所有的文档，楠感慨道，“大四的时候，我就在清泉呆四年了！”
从宾馆窗户往外看利州这所不大的城，星星点点的霓虹照在昏暗的上。清泉计划虽然为两所小学带去了饮水安全，却仍不能从根本上改变整个地区的状况。改善偏远地区学校水质和饮水安全并非一个高校团体一己之力就可以达成，它还需要全社会的关注和注意。清泉还有一条很长的要走，且走且珍惜。
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