环境作为幼儿园教育的“隐性课程”，在《纲要》中被提到较为重要的地位。教师不仅要创设，更要充分、有效地利用好“环境”这一教育资源，促进幼儿的发展。近日，甘州区第三幼儿园进行了环境创设观摩评比活动。
这次环境创设活动，从上学期放假就开始安排筹划，各班老师利用假期休息时间，进行整体墙面的设计、搜集材料，为的就是在一开园能够有效、迅速的在短时间内完成所有的布置工作。
由于安排早，教师们行动积极，使得环境创设观摩活动顺利、如期、有效的进行。观摩活动中，各班主题突出、墙面布置精美、体现了教师的专业能力，整体效果明显，得到了园领导的肯定。
经过本次活动教师们对幼儿园环境创设有了新的思考和认识，随着教师环境创设的不断提升，使全园的整体环境最大程度发挥了它的教育功能，真正成为幼儿发展的支持与保障。
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