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9102年了平面设计还有学的价值吗?

※发布时间:2019-10-16 6:35:43   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  这就对未来的平面设计师提出了更多要求,需要多思考社会的、人文的、科技的、商业的、经济的、的等多方面因素去把握设计的整体策略。

  课程目标明确地把沟通设计作为一种工具去探索、参与、经验、管理社会和生态的革新,还要运用设计的思维,整合的设计技能,同时注重协同设计去实践、去创新,在学习研究的过程中提高自主能力、领导能力和就业能力。

  不仅是内容的变革,平面设计的最终表现形式也不再局限于纸媒,自时代带来属牛的今年多大了平面设计的大发展,所以平面设计师也不再是会画图就可以。

  2/分析和概念化的技能在作品的过程和深入阶段的体现,如何从最开始的灵感点到信息资源的累积直到最终的产出完成;

  如伦艺官网所说,一个致力于积极推动具有战略性和创造性变革的、热爱艺术与设计、并且有敏锐洞察力的设计师,这就是未来平面设计师的发展方向。

  目前国外院校的平面设计专业大致可以分为平面设计方向、平面分支方向、平面跨学科方向三大方向。

  这类视传专业除了研究传统平面设计外,还有插画和摄影方向。学院会要求在申请同时选定一个方向,比如RCA的视传专业,就分为平面设计、插画、实验性沟通方向。

  这三个方向虽然都隶属视觉传达专业,但各有不同。Graphic design是中规中矩的平面设计方向,从官网的学生作品中可以看出,学院注重学生的平面设计能力;Illustration 是插画方向,注重学生的手绘功底;Experimental communication 从字面上就可以看出是具有实验性、突破性的传达设计方向。

  这类专业名称大致都是按照平面设计基本表现形式细分出来的,比如LCC的MA Data Visualisation、MA Graphic Branding and Identity等,这类专业有目的性的研究平面设计中的某一分支方向,包括品牌、数据视觉化等等。

  这类跨学科的专业方向各有不同,要求申请者的背景也不同,学习范围和内容都具有强烈的针对性,具体情况参考各大院校官网的申请要求。

  跨学科一直近年界名校研究方向的关键词,也是同学们不太熟悉、略有薄弱的环节。面对这样的跨学科视传专业,大家要在申请前深入了解该专业的课程目标和课程设置,仔细评估自己的专业和能力,同时明确自己的未来职业发展方向。

  眼看各大院校的申请通道陆续开通了,今年的英国院校格外,伦艺皇艺纷纷不,大幅提前ddl,还停留在项目一的同学怕不是得挑灯夜战了。

  比如汉艺M同学在项目中提出人们对高速的社会形态过分追求,会不会导致社会问题,这样的主题来自于他去超市买菜时看到被使用过作物膨大剂的畸形蔬菜。

  再比如,Q同学在作品集中将废弃的天然材料为生物可降解生态材料,探索植物的物质性和性。将可持续、的因素与平面设计跨学科,创新出了新型生态材料,产出一系列性的平面作品。

  一手资料来自你的观察、记录,问卷调查,采访,实验等自己做的实践工作;而二手资料来自网络已有资料、书籍复印件、等文献资料的剪切,换句话说就是别人的研究。

  作品集全都是由二手资料支撑的话,一定程度上会削弱作品的力,甚至GSA在作品集申请要求中明确提出了不喜欢过多的二手资料,希望看到你的实践和制作过程。

  一般申请英美本科的作品集要求4-5个项目,研究生5-6个项目,作品集中每个项目的内容应平均分配,目的是能够充分展示你的专业度和专业广度。

  也就是说,在作品集中扬长避短,尽量选择优势主题和优势技能的充分展示,将平面基本形式(海报设计、书籍设计、包装设计、字体设计、品牌设计、插画设计)和视传新形式(拼贴、综合材料、装置、摄影、多、三维模型)搭配组合,使作品集呈现多角度、度的艺术表现形式。

  总之,不管是行业发展趋势还是院校专业的选择,无论是作品集的形式和还是内容调整,大家都不应该再把平面设计只当做过去的那种ps+海报/logo的模式。

  

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